たまには、うちの生徒の自慢をさせてください(笑)

生徒の成績向上の報告を読み、ひそかに喜ぶ物理講師のイラスト 物理

今日はちょっと、うちの生徒の自慢をしてもいいですか(笑)

最近、物理を教えている子たちから、
うれしい報告がありまして。

高3の子は、模試の物理で偏差値68超え。
あと少しで70です。

そして、高2の子は、物理で学年1位!

いや~、いいですね。
二人とも、やってくれました^^

「うわ、マジか」から、どんどん解くように

オンラインの物理授業で考え方を理解し、問題に取り組む高校生のイラスト

高3の子は、もともと自分でも勉強する子です。

ただ、学校でやっている内容だけで、
志望校に届くんだろうか……。

そんな不安もあったんですよね。

授業をしていると、

「うわ、マジか」
「あ、そうか!」

みたいな反応が、結構ありました。

単振動とか、電磁誘導とか。

複雑に考えていたところが、

「ここを見ればいいよね」
「じゃあ、こうなるでしょ?」

と整理されて、すっと入った感じかな。

で、面白いのが、そのあとです。

私は、そんなに「大量に演習してね!」とは言っていないんですが、
自分でも問題を解いていたんですよ。

教わった考え方を、試したくなったんでしょうね。

そうしたら、解ける。
ほかの問題も、解ける。

そんな感じで、乗っていったように見えました。

そこから今回の、偏差値68超えです。

本人がどんどん取り組んでくれたのが、
やっぱり大きいですね~。

高3生に交じって頑張った高2生。物理で学年1位に!

先取りの物理授業を受け、考えながらノートを取る高校生のイラスト

もう一人は、高2の子です。

もともと、物理が苦手というわけではなかったと思います。

ただ、どちらかというと、
化学の方が得意だったかな。

この子は、高3の子と一緒に授業を受けていました。

学校より先の内容だし、
最初は大変だったと思うんですよ。

でも、ちゃんとついてきたんですよね。

授業中も、

「ああ、だからそうなるのか」

って。

聞いているだけじゃなく、
考え方をつかんでいる感じがありました。

で、物理で学年1位ですよ。

おぉ、そこまで来たか~!と。

高3生に交じって頑張っていた姿を見ているので、
これは、うれしいですね^^

ええ、内心ちょっと喜んでいます(笑)

生徒の頑張りを思い、授業後に静かに喜ぶ講師のイラスト

二人とも、授業で聞いたことを、
自分で考えたり、問題を解いたりするときに使ってくれたんですよね。

それが結果にもつながってきた。

教えている側としては、
やっぱりうれしいものです。

表向きは、

「おぉ、よかったね~!」

くらいの感じですが。

内心は、

クックック……。

と、ちょっと喜んでいます(笑)

もちろん、高3の子はここから受験ですし、
高2の子も、まだ先があります。

また一緒にやっていきましょう。

ということで、
今日はちょっと、生徒の自慢でした^^

それでは、また別の記事でお会いしましょう。

オンライン理系専門塾プロパス
塾長 山﨑慎太郎
数学・物理担当&心理カウンセラー

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