国立のスタバにて……
いま国立という場所に来ています。
というのもこれから今年最後の
「数学特講」
だからです。
７時過ぎには国立に着いていて、
少し作業をしつつ、現在８:08。
これを書いています。
あまり時間がないので手短に書きますが、
とりあえず昨日までで
私が普段教えに行っている学校さんでの
冬期講習が終了しました。
その中で改めて思ったのは
「勉強難民」
が多いことです。
簡単に言うと、
「何をどうしたらいいのか分からない状態」
ですね。
これは当然だと思います。
1つは明確に目標が定まっていないことがありますし、
やっぱり高校で習う内容は、
中学までと違ってボリュームが違います。
なので、どこから何を手を付ければ良いのか分からなくなるわけです。
しかも、どうしてもこれも起こることですが、
目の前の出来事ばかりに意識が行ってしまいがち。
例えば、最近習った内容ばかり
勉強してしまう感じでしょうか。
本当は数か月前や1年以上前のものも
抜けているのでやらないといけないのですが、
目の前のことが大変なので、
そのことしから考えられなくなります。
結果、高3になってバタバタになり、
習ったことを定着させる余裕がなくなるわけです。
今回の講習でもそのような子がばかりだったのと、
何を優先してべんきょうすればよいのか？
という質問もしてくれたので
ざっくりとこのようなに伝えています。
①以前習った内容から
いくつか絞って復習すること
②理系(数学Ⅲまで利用)の子は、
高3になる前までに
微積分の基礎計算はマスターすること
③一人だけで判断せずに相談すること
①について
いろんな分野をやりたがる人がいますが、
量が多すぎるので、自分が最もやりたくない範囲……
などに絞ってやるべきでしょう。
ちなみに高2生には、図形と方程式から
「軌跡」
は絶対やるようにすすめました。
その理由はこちら
②について
高3になってからやってるようでは間に合いません。
一部の子は何とかなるでしょうが、
数学が得意でない子はまず手遅れになります。
計算ができなければ、思考問題など触れても解けません。
トレーニングすれば何とかなるところはさっさと片付けるべきでしょう。
③について
特に昨今の大学入試は複雑です。
本当にこっちも調べるのが大変です(笑)
なので、1人でどうこうするのはとても危険。
うまく自分たちを利用するように伝えました。
毎週数学を一緒に勉強しつつ対策を練っていく感じですね。
ということで、
今回冬期講習を終えての所感とそこからどうしていく？
という話でした。
実際のところどうしていくのか？って難しいですよね。
そういうときは、
自分たちのような
大学受験畑にいる人間に
相談してください。
それでは。
今年最後の数学特講に行ってきます。
オンライン理系専門塾プロパス
塾長 山﨑慎太郎
数学・物理担当＆心理カウンセラー
